SOBRE EL “CEREBRO AUTISTA” PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS Y NIÑAS CON PATRÓN DE “MIRADA DIFERENTE”

GLORIA ACEVEDO DÍAZ
ISBN: 978-84-121460-8-0



SOBRE EL “CEREBRO AUTISTA” PROCEDIMIENTO DE   ACTUACIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS Y NIÑAS CON PATRÓN DE   “MIRADA DIFERENTE”

Edición: Primera
Publicación: 01/12/2020
Páginas 176
Tamaño: 17 x 22 cm
Encuadernación: Rústica con solapas
Idioma: Castellano


PVP: 22,00 € Impuestos inc.

Editorial: Nieva Ediciones


SINOPSIS

Un procedimiento fundamentado en las aportaciones de la Neurociencia vinculadas al Sistema Visual y al Sistema de Neuronas Espejo.

Conocer el importante papel que el Sistema Visual y el Sistema de Neuronas Espejo juegan en la lectura y seguimiento de la mirada están permitiendo descifrar los entresijos neurales de lo que muchos estudiosos del desarrollo ya presuponían: “los bebés nacen programados para prestar atención a las personas”.

Ahora bien, algunos bebés no nacen programados para atender a las personas, sino para atender a los objetos. Desde la Neurociencia se postula que un déficit en estos sistemas podría estar implicado en el “Trastorno Nuclear del Autismo”. 

Este es el preludio de un Procedimiento de Intervención que explica Cómo Hacer para compensar tempranamente ese déficit y aminorar sus efectos en el desarrollo.

El epígrafe del título “El Cerebro Autista”, se ha tomado del libro de Temple Grandin así titulado. La propuesta de la autora es avanzar hacia el concepto “Cerebro Intelectualizado”: un funcionamiento cerebral, que cuando cursa con una capacidad cognitiva preservada, no tiene por qué llegar a ser un trastorno sino solo una forma diferente de procesar la realidad. Poder contar con una muy temprana y adecuada red de apoyo será imprescindible para conseguirlo.




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Gloria Acevedo Díaz

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